为丰富“5·25”心理健康教育宣传月系列活动形式，引导学生关注内心、表达情绪、探索自我，5月30日，我院顺利举行了“情绪树的自我表达”心灵手绘活动。此次活动以“我的情绪树”为创作主题，鼓励学生通过绘画形式呈现内心世界，释放情绪能量，提升心理调节与表达能力。

活动现场，同学们充分发挥想象与创意，用画笔描绘出属于自己的“情绪树”。或挺拔茂盛、象征坚强与希望；或枝叶纷飞、传递困惑与成长；有的用明亮暖色展示乐观积极，有的则用冷色调反映自我觉察与情绪沉淀。每一幅作品，都是学生个体情感体验的艺术化呈现，是对自我心理状态的真诚回应。在绘画完成后，学生们围绕作品开展自我讲解与交流，分享自己的心理感悟，彼此理解、彼此温暖，现场氛围安静而治愈。

“情绪树的自我表达”不仅为学生提供了一个自由、安全的表达平台，也进一步推动了心理健康教育从“知识传递”向“心灵共鸣”的深化转化。通过艺术介入心理育人，活动有效激发了学生对心理健康的关注与思考。接下来，我院将持续探索更具温度与创意的心理健康教育形式，呵护心灵成长，助力学生以更加坚定与自洽的状态迎接未来挑战。